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Notícias Home / Notícias / CAMPANHA VEJA, REAJA E PROTEJA - 2010 ANO INTERNACIONAL DA BIODIVERSIDADE
CAMPANHA VEJA, REAJA E PROTEJA - 2010 ANO INTERNACIONAL DA BIODIVERSIDADE 05/02/2010

 

 Apresentação da campanha durante o XIII Simpósio da Rede Azul de Educação - Ator convidado: Prof. Renê Ramos

 

 

O objetivo desta campanha: “VEJA, REAJA E PROTEJA” e de suas
3 linhas condutoras:


• Ambiental: “VERDEJA Rede Azul”
Científico-Cultural: “Veja (com/em) todos os Sentidos”
Social: “Ver e Ser Humano”

em perfeita consonância com o Projeto Educativo da Província de São Paulo, é em primeiro lugar, integrar os colégios da Rede Azul de Educação à agenda Mundial da UNESCO, geradora de amplas e apuradas reflexões no âmbito da cultura, da educação, da ciência e da sociedade.

É igualmente objetivo primordial a efetivação – em rede – de várias atividades que podem ser planejadas e realizadas em conjunto e partilhadas por diversos canais de comunicação.

Bem como, familiarizar a comunidade educativa com o papel vital que a biodiversidade desempenha no bem-estar humano e na manutenção do planeta.


Linhas Condutoras:

1) Ambiental:
Slogan: “VERDEJA REDE AZUL”

Objetivos: Procurando um dinamismo mais prático do que teórico
(re)ver as questões ambientais na perspectiva de mudanças efetivas.


2) Científico/Cultural:
Slogan: “Veja (com/em) todos os Sentidos”

Objetivos: Compreender a realidade e sua diversidade parte de um aguçar dos sentidos para experienciar e experimentar possibilidades de (re)significados e expressões.


3) Social:
Slogan: “Ver e Ser Humano”

Objetivos: Os múltiplos e inquietantes desafios de nosso tempo exigem um novo olhar sobre a ética, a dignidade humana, as culturas e o próprio indivíduo.
 

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O projeto de lei que proíbe qualquer tipo de castigo físico em crianças e adolescentes foi aprovado pela comissão de Educação da Câmara. A proposta prevê mudança do novo Código Civil para retirar o dispositivo que não pune pais, responsáveis e educadores pelas palmadas, mesmo as pedagógicas. Você:
Concorda com a lei, como uma forma de preservar as crianças da violência doméstica.
Concorda, embora ache difícil o controle dos infratores.
Discorda, pois acha que algumas palmadas podem ajudar no processo de educação.
Discorda de uma lei que pretenda ensinar aos pais como devem educar seus filhos.
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