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	<title>Arquivos Eventos - Colégio Emilie de Villeneuve</title>
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	<description>Dedicação e tradição ao ensinar</description>
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		<title>Uma parada pelas mulheres</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 14:11:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Articulada por nossos homens, uma parada por nossas mulheres. Por todas nós e para todos nós!]]></description>
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				<p class="p1">Movidos por uma reflexão com a direção, um grupo de professores organizou um momento sensível e impactante para relembrar a luta, tão contemporânea, que motivou a criação do Dia Internacional da Mulher.</p><p class="p1">No momento do intervalo, as colaboradoras e professoras do colégio, academia e berçário foram convidadas ao pátio para, com os alunos do 6° ano à 3ª série, participarem desta homenagem e conscientização.</p><p class="p1">Assistimos a um forte vídeo com a triste realidade que vimos crescer nas mídias nos últimos meses: notícias diversas de violências de todos os tipos contra mulheres. Após refletirmos sobre nosso papel dentro do colégio em relação às mulheres que aqui trabalham, a escola ofereceu uma rosa a cada funcionária, que foi entregue pelos alunos meninos da 3ª série.</p><p class="p1">Para finalizar este encontro, os professores leram citações de diversas mulheres para nos inspirar na luta diária por igualdade.</p><p class="p1">Articulada por nossos homens, uma parada por nossas mulheres. Por todas nós e para todos nós!</p>					</div>
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		<title>Arraial Azul 2025</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 May 2025 13:12:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arraial Azul]]></category>
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>
		<category><![CDATA[Projetos Sociais]]></category>
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					<description><![CDATA[Participe de nossa festa de confraternização e solidariedade!]]></description>
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		<title>Jornada de Profissões 2025</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 May 2025 18:48:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Auxiliando nossos alunos do 9° ano, Ensino Médio e EJA na escolha de uma profissão!]]></description>
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				<p>Este mês tivemos mais uma edição da Jornada de Profissões no Emilie, evento para estudantes do 9º ano, Ensino Médio e EJA.<br /><br />Os alunos puderam explorar diversas profissões escolhidas por eles mesmos em palestras temáticas e participaram de uma palestra geral sobre Competências do Futuro: como se destacar em um mundo em constante mudança, que encerrou o evento com chave de ouro. <br /><br />A EJA contou com uma palestra exclusiva sobre direitos e deveres, promovendo cidadania e reflexão, enquanto a 2ª série do Ensino Médio viveu uma experiência única com a visita ao campus da USP, ampliando horizontes e vislumbrando novas possibilidades acadêmicas.<br /><br />Um dos momentos mais emocionantes foi o reencontro com 12 ex-alunos, que voltaram à escola como palestrantes e compartilharam suas trajetórias profissionais, inspirando nossos estudantes com histórias de superação e sucesso.<br /><br />E tudo isso foi ainda mais especial graças à participação ativa dos representantes de classe, que acolheram os palestrantes com entusiasmo, cuidado e hospitalidade, fazendo com que cada convidado se sentisse em casa!</p>					</div>
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		<title>Jornada de Profissões 2024</title>
		<link>https://www.colegioemilie.com.br/jornada-de-profissoes-2024/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 20:57:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ensino Fundamental II]]></category>
		<category><![CDATA[Ensino Médio]]></category>
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Aluna da 3a série vivencia o evento na prática! Confira a Jornada de Profissões pelos olhos de Juliana de Caprio.]]></description>
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				<p><strong>Jornada de Profissões 2024 sob a óptica de uma aluna.</strong></p><p> </p><p>Ocorreu na última semana a Jornada de Profissões do Emilie, evento que reúne desde os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental até os alunos da 3ª série do Ensino Médio para participarem de diversas palestras ao longo da semana.</p><p>A abertura do evento se deu na segunda-feira (20), com a palestra “Mercado Financeiro: uma nova era!”, ministrada por Ednar Sacramento, assessor de investimentos da empresa XP Investimentos. Com duração de 1h30, os alunos foram reunidos no auditório da escola, de modo que pudessem assistir e também interagir com o especialista. Ednar trouxe aos alunos algumas explicações sobre o que é investimento, onde investir, diferença entre apostas e investimentos. Além disso, contou um pouco sobre sua vida e carreira, como decidiu que seria um assessor de investimentos, explicou sua profissão e falou sobre importantes investidores, como o brasileiro Luiz Barsi Filho.</p><p>A terça-feira (21) ficou marcada pela manhã de palestras, onde diversos ex-alunos, pais de alunos e profissionais convidados ministraram as conversas. Desde as 7h da manhã notava-se a euforia dos alunos para poderem participar das palestras escolhidas por eles. Ao todo foram 21 palestras dividas em 3 ciclos de 7 palestras cada. Dessa forma, o primeiro ciclo contou com os cursos de Direito (Luís Fernando Muratori), Engenharia (Marcela Gossain), Fisioterapia (Thiago Albino), Moda (Marion Cantieri), Medicina (Sandra de Almeida Saad Silveira), Oceanografia (Julia Yumi Ibanhez) e Relações Internacionais (Demetrius Cesário Pereira).</p><p>Desse ciclo, a palestra mais destacada pelos alunos foi Oceanografia. De acordo com eles, a ex-aluna do Emilie soube conduzir a palestra de forma leve e sutil, contando suas experiências dentro da área, com imagens e vídeos, além de contar o processo de decidir o curso e como foi o processo para ingressar na USP, a melhor universidade do país.</p><p>Em seguida, o segundo ciclo iniciou-se às 8h45, com mais sete palestras, sendo elas Administração (Jocilene Barros), Artes Cênicas (José Alberto Martins e Victoria Rossi), Ciências da Computação (Gabriel Serafim), Enfermagem (Juliana Pepe Marinho), Marketing (Marcelly Galvão e Marcelo Vergilio Paganini de Toledo), Nutrição (Laura Cristina Cuvello) e Rádio, TV e Internet (Eduardo Galera e Gabriel Pinheiro). O destaque feito pelos alunos foi para Ciências da Computação que se disseram surpreendidos ao descobrirem o amplo mercado que existe dentro dessa área. Não obstante, a palestra de Rádio, TV e Internet também ganhou o coração de vários alunos. Ela foi ministrada por dois estudantes da Faculdade Cásper Libero – referência na área de comunicação – e esse acabou sendo o ponto mais destacado pelos alunos do Emilie. De acordo com um grupo de alunas da 3ª série do Ensino Médio, “a visão de um universitário consegue deixar a gente ainda mais feliz com a palestra, porque muitos profissionais que vêm aqui não conseguem dizer muito sobre a universidade a não ser pela grade-horária”. Uma das meninas ainda complementou dizendo que “é uma linguagem mais próxima da nossa, faz com que a gente consiga interagir melhor”.</p><p>Concluindo o segundo dia, o terceiro ciclo iniciou-se às 10h, com Arquitetura e Urbanismo (Fernanda Aguiar Casal), Biomedicina (Katia Fernandes de Freitas), Educação Física (Alexandre Evangelista), Gastronomia (Rafael China), Jornalismo (Mayara Teixeira e Elvis Wanderley dos Santos), Matemática (Barbara Lutaif Bianchini e Gabriel Loureiro de Lima) e Psicologia (Renata Schudeler). Nesse ciclo, o destaque foi garantido para Psicologia. Os alunos participantes dessa palestra elogiaram a preparação da ex-aluna e os conteúdos abordados por ela. Sem contar a palestra de Jornalismo que contou com a presença ilustre da também ex-aluna Mayara Teixeira, que compartilhou sobre seu trabalho na Rede Globo, em específico uma matéria produzida por ela na Antártica para o programa Fantástico.</p><p>Se os senhores leitores pensam que já acabou, estão muito enganados. O resto da Jornada conteve atividades específicas para determinadas turmas. Começando pelo 9º ano que participou de uma atividade elaborada em conjunto entre o Departamento Cultural e a Coordenação Pedagógico-Educacional. Assim, a atividade denominada “Construindo um projeto de vida!” foi pensada com o intuito de ajudar os alunos pré-Ensino Médio a se prepararem para essa nova fase. Por isso o colégio recebeu o psicólogo Luís Russo para conversar com cada turma de 9º ano. Para os alunos essa atividade cooperou muito na preparação deles para o ano que vem. </p><p>Finalmente, a última atividade programada da Jornada de Profissões foi exclusiva para a 3ª série do Ensino Médio. Os alunos participaram de uma prática de Yoga, ministrada pela professora da Academia Emilie, Christina Gialucca. A sessão foi realizada na quinta-feira (23), na Sala de Artes Cênicas. Dessa forma, as duas salas foram dividas em quatro grupos para realizar a atividade. Ao final, os alunos relataram que gostaram muito e pediram para que se repetisse mais vezes ao longo do ano. Nas palavras deles, “Marizilda e Marta, a gente precisa de mais aulas de Yoga, foi muito bom e relaxante”. O pedido foi direcionado às coordenadoras dos departamentos Pedagógico e Cultural da escola.</p><p>Com isso, pode-se dizer que a Jornada de Profissões do Emilie 2024 está concluída! Todavia, não poderíamos deixar de enaltecer o trabalho do Departamento Cultural, da Coordenação Pedagógico-Educacional, da equipe de Tecnologia da Informação e dos alunos representantes de sala que fizeram de tudo para que esse evento fosse realizado da melhor forma possível.</p><p>Finalizo esse texto agradecendo a oportunidade concedida a mim por meio do Departamento Cultural que fez questão de me convidar para cobrir esse evento, sou imensamente grata! Além disso, sob a óptica de uma aluna da 3ª série do Ensino Médio que já participou de três jornadas ao longo dos anos, posso afirmar que a de 2024 conseguiu se superar e, ao conversar com alguns colegas, concluímos que talvez essa tenha sido a melhor jornada que já participamos. Meu último recado vai para os alunos que participarão das próximas jornadas: Faça  ela de verdade, é um evento que faz muita diferença na hora de decidir a carreira que irá seguir e valorizem todo o trabalho que é realizado para sua organização!</p><p> </p><p>Juliana Pissarra de Caprio, aluna da 3ª série</p>					</div>
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				<p><strong>Confira o registro feito por Juliana de Caprio:</strong></p>					</div>
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		<title>Conheça o artista &#124; Val Armanelli</title>
		<link>https://www.colegioemilie.com.br/conheca-o-artista-val-armanelli/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 May 2024 12:10:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ensino Fundamental I]]></category>
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Oficina de quadrinhos no Mês Literário para alunos do 5° ano!]]></description>
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				<p>As histórias em quadrinhos (HQ’s) ocupam um papel muito importante no processo de letramento. As HQ’s permitem uma perspectiva inter e transdisciplinar, possibilitam ampliar o repertório do educando e exercitar a criação de narrativas, o espírito crítico e a criatividade. Existem HQ’s para todas as idades e gostos, abordando desde temas mais simples até questões complexas que misturam fatos históricos e ficção.</p><p>Fazendo parte do projeto Conheça o Artista de 2024 e do Mês Literário, o 5° ano do Ensino Fundamental teve o prazer de receber a ilustradora, quadrinista e professora Val Armanelli. A artista desenha desde criança e assumiu isso como profissão. Ela compartilhou um pouco do processo de criação do livro da sua autoria, Comida de Fada, e o passo a passo de como elaborar uma história em quadrinhos.       </p><p>Os educandos foram convidados a criar um <em>storyboard</em> a partir de uma premissa simples: como acordaram e chegaram até a escola. Eles poderiam narrar como de fato isso se sucedeu até incorporar elementos ficcionais nas suas histórias. Daí o que parecia banal, ganhou muitas camadas, nas quais narraram ter chegado na escola de asa-delta ou em um carro pilotado por Michael Jackson.</p><p>Certamente as crianças, que já gostam e leem HQ’s, tiveram uma nova visão sobre o tema e agora, em sala de aula, vão criar outras histórias, explorando mais recursos narrativos e gráficos que as histórias em quadrinhos permitem.</p><p>Thaís Hércules, professora de Arte</p>					</div>
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		<title>Festa da Família &#124; Maio &#124; 2024</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 May 2024 20:46:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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		<title>Projeto Educativo 2024 &#8211; 2029</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Jan 2024 15:42:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Lançamento e entrega do documento que norteará nossas ações!]]></description>
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				<p><em>&#8220;Necessitamos investir &#8211; como esperança, projeto e compromisso &#8211; numa educação que nos permita tecer novos dias com ética, coragem, empatia, que nos reconstrua como seres humanos que, mais que próximos apenas nas telas e nas estatísticas, sejam irmãos na partilha generosa dos cotidianos da história.&#8221;<br /></em>Projeto Educativo 2024, p. 14<br /><br />A construção de um projeto educativo revela a seriedade de uma escola. Ele apresenta as intenções da instituição para que suas ações sejam devidamente planejadas.<br /><br />No Colégio Emilie este documento é construído coletivamente. Equipe diretiva, líderes de equipe, professores e colaboradores – todos somos autores e revisores deste referencial.<br /><br />Em 2023 todos os departamentos participaram de momentos de reflexão e partilha sobre o último projeto educativo. Tivemos a oportunidade de repensar nossa visão de educação de acordo com o contexto em que estamos inseridos atualmente.<br /><br /><em>“É função social da escola criar um ambiente cultural de excelência que favoreça a educação intelectual, física, política e em valores de crianças e jovens que, desenvolvendo, gradativa e constantemente, competências e habilidades cognitivas, interativas, comportamentais e expressivas, saibam discernir e se posicionar na realidade em que vivem, como agentes transformadores e cidadãos conscientes.&#8221;<br /></em>Projeto Educativo 2024, p. 15<br /><br />Neste início de 2024, socializamos com todos seus autores o novo documento que nos norteará até 2029!</p>					</div>
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		<title>Fórum Emilie 2023: Celebrando 10 anos de protagonismo juvenil em debates envolventes</title>
		<link>https://www.colegioemilie.com.br/forum-emilie-2023-celebrando-10-anos-de-protagonismo-juvenil-em-debates-envolventes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Sep 2023 18:28:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ensino Fundamental II]]></category>
		<category><![CDATA[Ensino Médio]]></category>
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Evento anual promove discussões relevantes em uma ampla gama de temas históricos e atuais, marcando uma década de engajamento estudantil.]]></description>
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				<p>De 28 a 31 de agosto, o Fórum Emilie, um dos eventos mais marcantes para os jovens estudantes, reuniu delegados do 9º ano ao Ensino Médio para participarem de debates intensos em uma variedade de comitês. Este ano o evento comemorou seu 10º aniversário, marcando uma década de protagonismo juvenil. Além disso, a ocasião foi marcada por um especial agradecimento ao Secretariado Geral, à Professora Rita de Cássia Lopes e à Direção do Colégio Emilie de Villeneuve, por sua ousadia e apoio, fundamentais para a realização deste evento notável que continua a inspirar jovens a se envolverem ativamente em questões globais e a pensarem sobre um futuro melhor para todos.</p><p>O evento contou, novamente, com a presença de um grupo especial de ex-alunos que atuaram no Secretariado Geral e como Diretores de Mesa. Sua dedicação e compromisso foram fundamentais para o sucesso do Fórum Emilie, orientando e apoiando os delegados em suas jornadas.</p><p>O Fórum Emilie 2023 não apenas proporcionou aos jovens uma oportunidade única de discutir questões globais e históricas, bem como tópicos contemporâneos, mas também celebrou uma década de envolvimento ativo e engajamento estudantil. Durante esse período, o evento cresceu em escala e importância, transformando-se em um espaço crucial para o desenvolvimento das habilidades de liderança e debate dos jovens.</p><p>Os comitês representados durante o evento abordaram uma ampla gama de tópicos, incluindo questões políticas, históricas, ambientais e sociais. Cada um deles ofereceu aos participantes uma oportunidade única de explorar desafios complexos e desenvolver soluções criativas.</p><p>O Colégio Emilie de Villeneuve continua a desempenhar um papel vital ao inspirar gerações de líderes e promotores da mudança.</p><p> </p><p>Quer saber mais sobre o Fórum Emilie?</p>					</div>
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		<title>Dicas Culturais</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Jun 2023 18:07:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eventos]]></category>
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					<description><![CDATA[Vamos curtir São Paulo? Confira as dicas culturais até o dia 11 de junho!]]></description>
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		<title>Chegou a hora do Arraial Azul!</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicação Colégio Emilie de Villeneuve]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Jun 2022 14:25:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arraial Azul]]></category>
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					<description><![CDATA[Este ano, no Arraial Azul, as crianças compartilharão com as famílias algumas descobertas por meio de diferentes linguagens.]]></description>
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				<p><strong><em>É dia de se alegrar</em></strong></p><p><strong><em>O Emilie está todo preparado</em></strong></p><p><strong><em>Para o sábado iluminado</em></strong></p><p><strong><em>Carregado de bailado…</em></strong></p>					</div>
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				<p>As turmas do 1º e 2º anos investigam e descobrem vários aspectos importantes de nossa cultura. As festas tradicionais com suas comidas típicas, artesanatos, brincadeiras, vestimentas, dialetos, ambientes, plantações e colheitas permeiam os objetos de conhecimento de nossas propostas, entrelaçados pelas influências das tradições e costumes de diferentes povos.</p><p>Os indígenas, que preservam a natureza e que nos inspiram à sustentabilidade desde seus antepassados, são estudados nos 1º anos. As marcas da cultura nordestina, com suas nuances advindas das imigrações que compuseram o folclore brasileiro, têm destaque no 2º ano.  </p><p>Nestes diferentes contextos propostos nas turmas, as áreas do conhecimento dialogam e instigam os pequenos a pensarem sobre o outro, as diferenças entre as culturas, o respeito à diversidade e a importância da natureza viva para o bem de todos &#8211; provocadas pelas obras, textos e compositores brasileiros estudados.</p><p>Nos percursos investigativos, os alunos discutem sobre os ritmos, gêneros musicais e as escritas. O corpo também conversa com seus movimentos e gestos que acompanham as melodias envolvidas. A criatividade rodeia a arte com linhas, cores, escritas e pinturas, demonstrando as habilidades dos pequenos nos diversos registros.</p><p>Ah! E como não se encantar com compositores brasileiros como Luiz Gonzaga! Perceber a beleza entre a poesia musicalizada do baião que fala de uma realidade presente em nossa história, das características peculiares de uma região brasileira e que possibilita aos estudantes repensarem a própria história. O mesmo ocorre com a influência dos povos indígenas, que em suas danças traduzem os sons da natureza.</p><p>Este ano, no Arraial Azul, as crianças compartilharão com as famílias algumas descobertas por meio de diferentes linguagens e (re)leituras de músicas, sons, ritmos, danças, textos e contextos.</p><p>Venham se encantar com as turmas dos 1º e 2º anos.</p><p>Esperamos todos no dia 4 de junho!</p>					</div>
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				<p>Professoras do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental I</p>					</div>
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