Fórum inter-regional do Pacto Educativo Global
“Quem pode sonhar, também pode fazer”

Devemos formar os educandos para serem lúcidos, ousados e críticos.
Emilie de Villeneuve

Acreditando em uma educação que prioriza uma consciência crítica e autônoma, em que o aluno é a figura principal na construção de seu conhecimento, a Rede Azul de Educação se debruça sobre as orientações do manual da ANEC – Associação Nacional de Educação Católica do Brasil para atender à convocação do Papa Francisco para um novo Pacto Educativo Global.

Os colégios Imaculada Conceição de Cáceres, Notre Dame, Notre Dame de Lourdes, Emilie de Villeneuve, Madre Iva e Maria Imaculada promoveram fóruns locais no 1º semestre e agora a rede vai além, impulsionando seus jovens protagonistas a compartilhar suas ideias e expectativas entre as instituições de diferentes regiões.

Na tarde desta quinta-feira, dia 2, os alunos delegados representaram suas escolas no fórum refletindo sobre três temas: “E as redes sociais, como vão?”, “Ética e diversidade” e “Sustentabilidade em nossas escolas” e elaborando ações a serem desenvolvidas nas unidades tendo como principais agentes este grupo de estudantes.

Marly Benachio, Coordenadora de Educação da Rede Azul/SP, reforçou o pedido do Papa para olharmos para o futuro com esperança, assumindo um compromisso pessoal e comunitário de cultivar o sonho de um humanismo solidário. “Reunir os jovens que responderam a este chamado é apenas o primeiro passo para outros momentos de busca de ações concretas”.

Para Sonia Allegretti, diretora do Colégio Notre Dame, de São Paulo, este é um “momento ímpar que estamos vivendo, em que nossos alunos protagonistas de uma construção têm a possibilidade de enxergar como o mundo se apresenta a eles, inclusive no que se refere à visão que eles têm da escola”.

Maria Eduarda Costa, aluna do Colégio Madre Iva, em Cotia, também vê o papel da escola como fundamental neste processo de partilha de ideias: “A escola forma líderes. Ou melhor, os encontra e os impulsiona”.

Maria Laura Guérios, do Colégio Maria Imaculada, em Santa Catarina, acredita na força deste encontro e seu impacto na diferença em que os jovens podem efetivamente fazer no mundo. “Nós somos a geração com mais condições e com mais acesso às informações. Essa nossa oportunidade é uma experiência única de mobilizar as pessoas a promoverem o bem comum”.

As conclusões tão profundas de nossos jovens em vista do futuro mais justo que desejamos foi um extra que não nos surpreende, mas sempre nos emociona. “Estou emocionada com as colocações de carinho, admiração, respeito e valorização de cada escola da Rede Azul”, disse Iandra Vieira, professora do Colégio Notre Dame.

Angelina Bridi, Presidente da ABPA – Associação Beneficente Providência Azul, também prestigiou nosso evento e completou: “Estou orgulhosa de ver cada unidade com suas características tão peculiares e ricas! Fórum com um nível de reflexão muito bom”.

Yasmin Balby, do Colégio Notre Dame de Lourdes, em Cuiabá, sintetizou as discussões: “Propomos ideias, encontramos os problemas e sonhamos nossas próximas ações”.

“Um dia eu escutei que a gente consegue mudar o mundo. Sempre pensei nisso e agora recebi a oportunidade. Eu recebi o conhecimento e agora posso mesmo mudar a sociedade”, diz Arthur Reimberg, do Colégio Emilie de Villeneuve, em São Paulo.

Para Mariana Meira, do Colégio Imaculada Conceição de Cáceres, no Mato Grosso, foi “um momento incrível, é maravilhoso o fato das nossas escolas terem se juntado para tal movimento tão lindo. Com certeza Santa Emilie está em festa no céu”.

No final do evento, uma surpresa: o anúncio do próximo fórum, em 28 de outubro, que será internacional! As demais escolas latino-americanas da Rede Azul aceitaram nosso convite de ampliação de nossas discussões. Luiza Cesca, diretora do Colégio Emilie, destaca a importância de ultrapassarmos todas as fronteiras: “O Brasil será melhor com vocês, mas essas ações não podem ficar só no Brasil. Precisamos abrir nossos braços e coração. Essa geração traz muita esperança para nós”.

Tomando o percurso de Emilie de Villeneuve expressado em: “Sim, meu pai, Deus me chama; devo partir”; “Logo, dizia ela à sua amiga, será preciso abandonar tudo isso”; “Se Deus quer o sacrifício dos meus gostos, disse ela, é de todo o meu coração que lho ofereço; Ele sabe melhor o que lhe convém”; “Enfim em todas as coisas, que a vida e o pensamento de ‘DEUS SÓ!’ anime, fortifique e console cada uma de nós”; as assistentes de sala, monitoras do Completar e coordenações iniciaram o segundo semestre letivo com um momento forte de formação voltado para a “nossa identidade e história” (Projeto Educativo, pág. 7-8).

A função de educar, como assistente de sala e monitora do Complementar, estende e torna concreta a missão de Emilie de Villeneuve até nossos dias e realidade. Como Emilie, discípula de Jesus Salvador, que se fez sinal visível diante das circunstâncias que apelam contra a vida, a nossa missão se faz num profundo respeito pela individualidade de cada um e com maternal autoridade de educadora, no sentido que extrapola a sala de aula e ilumina qualquer espaço e ação educativa.

Por isso, “Uma luz já brilhou, novo tempo se anunciou para nós. E já podemos ver, do seu povo jamais Ele esquece o clamor. Deus fez nascer gente santa que o Reino abraçou. E que disse: Pai, eu quero, sim! Pelos pobres, por Deus só! Santa Emilie nós rogamos a ti, que fale a Deus sobre aquilo que vamos pedir e guarde bem dentro do teu coração aqueles por quem nosso Deus te chamou, os membros sofridos do Cristo Jesus Salvador.” (Hino a Santa Emilie de Villeneuve)

Sonia de Itoz, Coordenadora de Pastoral Escolar