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Where do animals live?

29/11/2019

Where do animals live?


Grade 1 children raised a question during the circle time about the animals they were curious about and what they knew about them: Do all animals live in the same place?
 
From this question we organized a context in which they explored the sensations and possibilities in different stations containing varied materials such as ice, water, sand, grass and miniatures of animals of different species.
 
During the exploration they shared different ideas and new questions come up:
 
Can the llama lives in the polar regions?
Can the whale live in the ice?
 
At this moment, Felipe Marmore told his friends that there are turtles that live in the sea and Laura Pessoa demonstrates to her colleagues how the penguin walks on ice.
 
The class became very interested and involved during the investigations, which now is focused on habitats and how it is related to their way of life and physical characteristics of the animals.
 
Children could expand their knowledge of animals and their relationship to their environment during their field trip to Zoopark, where they had the opportunity to observe, interact and make new discoveries in this investigative path.
 
Maria Isabel Rodrigues Rios - Grade 1 E
 
 
Onde vivem os animais?


As crianças do Grade 1E levantaram uma questão durante a roda de conversa sobre os animais que tinham curiosidade e levantaram questões a partir do que sabiam sobre eles: Todos os animais moram no mesmo lugar?
 
Partindo dessa pergunta organizamos um contexto no qual eles exploraram as sensações e possibilidades em diferentes estações contendo materiais variados como gelo, água, areia, grama e miniaturas de animais de diferentes espécies.
 
Durante a exploração eles compartilharam diferentes ideias e surgiram novas perguntas como:
 
Será que a lhama pode morar nas regiões polares?
Será que a baleia pode morar no gelo?
 
Nesse momento, o Felipe Marmore conta para os amigos que existem tartarugas que vivem no mar e a Laura Pessoa demonstra para os colegas como o pinguim anda no gelo.
 
A turma ficou muito interessada e envolvida durante as investigações, que passaram a ter foco nos habitats e como eles estão relacionados ao modo de vida e características físicas dos animais.
 
As crianças ampliaram seus conhecimentos sobre os animais e sua relação com o ambiente em que vivem durante o estudo de meio ao Zooparque, no qual tiveram a oportunidade de observar, interagir e fazer novas descobertas nesse percurso investigativo.
 

 
Maria Isabel Rodrigues Rios - Grade 1 E

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