Território de trajetos

27/05/2019

Território de trajetos


No Período Complementar, as crianças participam dos territórios de aprendizagem. Um deles é o de trajetos, que tem a intencionalidade de desenvolver a orientação espacial, lateralidade, planos inclinados e noções de linhas.  

Os alunos demonstraram muito interesse e se divertiram ao explorarem diversos tipos de caminhos, construindo suas rampas, criando pistas com obstáculos, elaborando novas estratégias para que os carrinhos fossem o mais longe possível. 

Os carrinhos como um brinquedo são importantes para as crianças, ajudam a desenvolver a imaginação, inventar histórias e compreender o mundo. Ao brincar elas identificam, verbalizam e percebem os sons de carros, velocidade e o limite da pista.

Nesse processo, a criança realiza um trabalho coletivo de lidar com os colegas, expressando suas ideias, sentimentos e as experiências já vividas.

O momento do território é prazeroso e fascina a todos, permitindo que as crianças consigam compor, empilhar, comparar, manipular e construir seus trajetos.

 
Edna Santos e Kátia Harumi Azoni, monitoras do Período Complementar

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