No ateliê, a matemática ganha movimento, criatividade e novas possibilidades pelas mãos das crianças do 1º ano.
Curiosas e envolvidas, as crianças circulam por diferentes contextos de investigação para explorar as formas geométricas. Triângulos, quadrados, retângulos e círculos deixam o papel e ganham novas configurações a partir de recortes e colagens.
Entre escolhas, combinações e diferentes posições, as crianças criam casas, foguetes, personagens e outras composições. Cada criação revela um jeito particular de perceber e organizar o espaço, enquanto o grupo experimenta relações de tamanho, encaixe e composição.
Em outro momento, as formas aparecem nas peças imantadas e despertam o desejo de construir. As crianças unem, separam, testam possibilidades e descobrem maneiras de sustentar suas construções. Torres e caminhos surgem entre tentativas, descobertas e momentos de cooperação, mostrando que aprender também pode acontecer enquanto se brinca e se experimenta.
A investigação continua no ambiente digital, com jogos interativos que convidam as crianças a reconhecer características, comparar formas e encontrar semelhanças.
Assim, entre colagens, construções, jogos e muitas descobertas, a geometria se aproxima do cotidiano das crianças e ganha novos significados. No 1º ano, cada experiência se transforma em uma oportunidade para observar, criar, testar ideias e descobrir que a matemática também pode ser vivida com imaginação.
