Diante da rosa vermelha, as crianças do Infantil II são convidadas a olhar, sentir e descobrir. O perfume despertou memórias, a intensidade das cores evocou afetos e, entre comentários e comparações, nasceram desejos de presentear, cuidar e levar a flor para perto. Antes mesmo dos pincéis encontrarem o papel, o olhar já investigava cada detalhe, transformando a rosa em uma ponte entre a natureza e as experiências de cada criança.
Ao observar e representar a flor com tons de vermelho e verde, as crianças experimentaram diferentes formas de traduzir aquilo que seus olhos percebiam. Traços circulares, folhas alongadas e hastes ganharam novas interpretações, revelando hipóteses, escolhas e maneiras singulares de ver e representar o mundo.
Entre cores, aromas, gestos e descobertas, a pintura tornou-se espaço de expressão e sensibilidade. Cada produção revelou não apenas a imagem de uma rosa, mas também sentimentos, lembranças e percepções individuais. Assim, a experiência mostrou que observar a natureza é também aprender a senti-la, interpretá-la e atribuir novos significados ao que nos cerca.
Professoras do Infantil II
