Os estudantes do 5º ano foram desafiados para grandes aprendizagens durante o 1º bimestre, uma delas foi a de se colocar no papel de historiadores para analisar fontes históricas e descobrir informações pessoais dos proprietários dessas fontes.

Nos grupos e trocando ideias sobre suas aprendizagens, analisaram documentos, objetos pessoais, recortes de jornais, páginas de diários e bilhetes, cartas pessoais, convites e muitas fotografias.

Em cada novo objeto, perceberam a importância do olhar atento aos detalhes, encontraram padrões nas informações e dados pessoais, como nomes, datas e locais, as conectaram para criar hipóteses sobre a vida das pessoas e se encantaram ao ter contato com objetos, documentos e fotos antigas.

Aprofundar o estudo sobre fontes históricas com atividades práticas possibilita aos alunos ampliar seu repertório em Ciências Humanas, desenvolver habilidades específicas da área, como elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos.

A partir dessa experiência também puderam compreender como é desafiador o trabalho dos profissionais que analisam fontes históricas e têm o compromisso ético de investigar, compreender e remontar o passado.

Professora Liliane Maria Oliveira