O projeto “Terra viva, minhoca ativa”, desenvolvido pelas turmas do 3º ano do Ensino Fundamental, trouxe ainda mais vida e aprendizado para a rotina dos estudantes. Com muita curiosidade e entusiasmo, participaram da construção de uma composteira que passou a fazer parte da sala de aula, transformando o espaço em um ambiente de investigação, descobertas e contato direto com a natureza. A proposta permitiu que as crianças acompanhassem, na prática, o processo de decomposição dos alimentos e compreendessem a importância da sustentabilidade no dia a dia.
Ao longo das atividades, observaram como restos de frutas, legumes e outros alimentos podem se transformar em nutrientes para o solo. O projeto despertou o olhar atento para o reaproveitamento dos resíduos orgânicos e para os cuidados com o ambiente. Entre observações, perguntas e hipóteses, o aprendizado aconteceu de forma leve, significativa e muito participativa. “Foi muito legal ver o lixo virar adubo!”, comentou um dos estudantes durante as propostas.
Um dos momentos mais especiais do projeto foi o contato com as minhocas, responsáveis por um papel fundamental nesse processo. As crianças puderam observá-las bem de perto e, aquelas que quiseram, até segurá-las nas mãos. A experiência despertou a curiosidade, ajudou a vencer pequenos medos e as aproximou ainda mais do universo das Ciências da natureza. “As minhocas são tipo super-heroínas do solo!”, disse uma estudante, encantada com as descobertas.
Além de compreenderem o trabalho das minhocas na decomposição dos alimentos, aprenderam sobre a fertilização do solo e a importância de mantê-lo saudável para o desenvolvimento das plantas. O chorume produzido na composteira foi utilizado para adubar a horta, também semeada e cuidada por elas, permitindo que as crianças acompanhassem, na prática, o ciclo completo da matéria orgânica e percebessem como pequenas atitudes podem gerar grandes benefícios para o ambiente.
Projetos como “Terra viva, minhoca ativa” mostram como o aprendizado se torna mais rico quando o aluno participa ativamente da construção do conhecimento. Propostas pedagógicas como essa são planejadas para estimular a investigação, a autonomia, a consciência ambiental e o encantamento pelo aprender. Cada atividade é pensada com a intenção de unir teoria e prática de forma acolhedora, divertida e significativa.
Acreditamos em uma educação que desperta a curiosidade, valoriza a vivência e prepara os estudantes para compreender e transformar o mundo ao seu redor. O projeto desenvolvido pela equipe do 3º ano é mais um exemplo desse compromisso com uma aprendizagem viva, criativa e conectada à realidade. Entre terra, minhocas e descobertas, nossos estudantes estão cultivando muito mais que adubo e hortaliças, estão cultivando conhecimento, responsabilidade e amor pela natureza, pela vida!
Professora Flavia Carolina de Paoli
